Suite à vos questions sur Instagram, je partage avec vous le contenu des heures de vie de classe que je mène régulièrement avec mes élèves. Je suis professeure principale de 6è depuis plusieurs années. Mais il est tout à fait possible d'adapter à des plus grands.
Cette année nous ne ferons pas de journée d'intégration au collège. Je profiterai donc de la journée de rentrée pour faire des jeux favorisant la découverte les uns des autres (marché des compétences, jeux sur les prénoms...) Un peu plus tard je proposerai le jeu des bébés, dont je vous ai déjà parlé, et qui a toujours un grand succès.
Pour la première "véritable "heure de vie de classe, je prends le temps de parler d'organisation : comment faire son cartable, gérer son emploi du temps, utiliser le cahier de textes numérique ... Nous faisons également le débriefing de la rentrée et un petit bilan sur leurs impressions. J'explique ensuite le fonctionnement du conseil d'élèves, de plus en plus pratiqué chez les collègues de l'école primaire. J'y reviendrai sans doute dans un prochain article.
- Nous travaillons également sur le fonctionnement de la mémoire. Cette année je fais partie du dispositif "cogni'classe" impulsé par une collègue de mathématiques. Nous aurons donc des séances de réflexion sur le fonctionnement du cerveau, l'impact du sommeil et de l'alimentation, sur l'attention...
- J'ai longtemps géré l'élection des délégués, mais depuis deux ans, ce sont les collègues d'Histoire-Géographie qui s'en chargent, et j'avoue que j'en suis enchantée. Par contre, je prends un temps pour expliquer ce que j'attends des délégués en temps que professeure Principale, et je leur demande de faire une affiche et un petit discours
- Je fais également des vies de classe à thèmes avant les vacances (hors COVID) : Halloween, Fin d'année, Printemps, et "cocotiers"...Si cela s'y prête, on organise une vie de classe autour d'une "journée internationale " Par exemple, il y a deux ans, nous avons découvert ensemble La langue des signes, autour des vidéos de Little Bunbao.
Nous faisons un conseil d'élèves et dans la dernière demi-heure, un goûter, et si cela s'y prête, je passe une ou deux vidéos en lien avec le thème. Les élèves apprécient beaucoup ces moments. Je les laisse en grande partie gérer l'organisation, de "qui amène quoi" au rangement et nettoyage de la salle.
- Suivant la classe et ce qui s'y passe, je propose des activités sur la gestion du stress, le harcèlement, le handicap, la réflexion sur l'attitude en classe, la CNV, l'orientation/ la réflexion sur un métier ...
- Evidemment, nous prenons un temps pour préparer les conseils de classe et en faire un bref bilan. Pour la préparation, je donne un questionnaire, je relève les réponses et je fais un bref résumé aux délégués au premier trimestre. Ensuite je leur donne directement les réponses de leurs camarades et c'est à eux de faire la synthèse. Je garde éventuellement les feuilles des élèves qui ont confié des choses très personnelles.
Depuis deux ans, pour le bilan, je leur propose la "roue de la satisfaction", qu'ils doivent colorier en fonction d'une note sur 10 qu'ils attribuent à certains domaines de leur vie au collège. Ils retrouveront cette fiche aux trimestres suivants, et normalement, constateront que les choses s'améliorent ...
- Depuis deux ans, chaque semaine, nous prenons un temps pour écrire des "billets doux". C'est un moment fort apprécié des élèves qui repartent avec au moins un mot. (Puisqu'ils peuvent en écrire à d'autres moments de la semaine, soit chez eux, soit en classe)
- Il y a deux ans, j'ai mis en place un "cahier de vie de la classe", où nous mettions au fur et à mesure de l'année des souvenirs, des photos, des anecdotes ... Chacun pouvait y ajouter du contenu et l'emmener chez soi un petit moment. Maintenant je le fais sous forme numérique pour que les élèves puissent y avoir accès sur le padlet de la classe.
- J'ai prévu également de tirer une carte du jeu "c'est quoi le bonheur ?" pour lancer des défis à ma classe... J'ai testé l'année dernière sur un mois, c'était plutôt positif.
Pour terminer, je vous invite à consulter le site Vie de classe, qui est une mine de ressources sur le sujet
Et vous, que faites-vous en heure de vie de classe ?
A télécharger si vous le souhaitez :
Merci pour cette liste. Qu'est-ce que je marché des compétences et les jeux pour faire connaissance que tu mets en place en 1ière vie de classe s'il te plaît? Je redeviens P.P. cette année après des années sans...
merci pour ces idées.C'est quoi le jeu des bébés stp?La barre de recherche ne le trouve pas