Jeudi 10 Novembre, je présenterai cette activité à la classe dont je suis professeure Principale.
Vous avez peut-être déjà entendu parler de la métaphore de la feuille, qui représente l'estime de soi.
On invite les élèves à verbaliser tout ce qui peut se passer lors d'une situation de harcèlement, et au fur et à mesure des proposition, on chiffonne la feuille, jusqu'à ce qu'elle devienne une boule . Ensuite, on prend le temps de sonder les sentiments, les attitudes les conséquences de cette situation sur la victime. Puis on propose de réfléchir à la façon de "réparer" le mal qui a été fait. Au fur et à mesure des proposition, on défroisse la feuille.
La dernière étape consiste à observer cette feuille qui a certes repris une forme similaire à celle qu'elle avait au départ, mais elle est désormée froissée, déchirée ... autant de marques qui représentent les séquelles provoquées par le harcèlement.
J'ai également tourné une petite vidéo qui peut servir de support :
La fiche proposée ci dessus permet de récapituler ce que les élèves auront compris de cette réflexion commune.
Elle est disponible ci-dessous.
Je vais utiliser cette super idée pour mardi prochain! Un grand merci.
Quelle belle idée pour développer l'empathie de nos élèves!
Merci Amandine pour ce document
J'espère qu'il va m'aider à a faire parler mon fils de 14 ans
Victime au collège de harcèlement.
@instit_en_ime
Nathalie